Основные ошибки при памм–инвестировании: учиться для себя, а не для галочки.

Сегодня обучение работе на финансовом рынке и памм–инструментарию представляет собой кучу видео и аудио–материала, за которым порой человек не в состоянии отсеять, что тут важно, а что не очень. В итоге, мы получаем, что вебинары и другие обучающие материалы построены в первую очередь с точки зрения удовольствия ученика, а потом уже идет важность и суть предмета. Так как предложение в первую очередь рождается из спроса, то это означает, что человек сегодня учится просто так для галочки – все туда и я туда. И как следствие такого отношения толку от прослушанных лекций нет, но времени потрачено довольно много. То есть на лицо не рациональное использование своих ресурсов, что ведет к потере дохода, так как если бы в этот момент человек был занят чем–то полезным для себя, то время бы перешло в деньги.

Психологи и педагоги сформулировали несколько ошибочных позиций учеников, которые помогут определить степень заинтересованности слушателя:

  • Мысль: Да знаю я это, да знаю. Делать? Нет, конечно, не буду. Расскажите еще что-нибудь.
  • Некоторые люди поступают на обучение и начинают скучать. Следующая стадия — это либо бросить учебу, потому что они не выносят скуки, либо сказать: «В этом вряд ли есть толк, потому что это неинтересно.

Как часто человек, садясь за очередной вебинар, ждет таких же эмоций, как от просмотра фильма в кинотеатре. Если Вы себя ловите на этих мыслях, то необходимо пересмотреть сам подход к обучению. Учеба и развлечение – вещи разные. Тем более, что учеба связана ни с чем–нибудь, а с вполне конкретными суммами денег и картинки, музыка и красивая флешка только отвлекают внимание от основной идеи. Конечно, совсем без графиков и картинок обойтись невозможно, но ориентироваться только на красивые тексты нет смысла – в них врядли содержатся серьезные вычисления или мудрые советы, так как ни то ни другое не поддается раскраске.

Для того, чтобы перестать скучать на таких вебинарах, психологи рекомендуют:

  • в первую очередь необходимо настроиться на серьезный лад. Обучение – это в свою очередь та же работа, а мало у кого работа интересна, увлекательна и полна развлечений.
  • если в текущем материале Вы действительно не видите никакого смысла, то зачем продолжать это бесполезное времяпрепровождение. Найдите материал по вопросу, который Вас действительно сейчас волнует, и изучайте его. А потом по мере необходимости можно всегда вернуться к отложенным лекциям.
  • если принято решение прослушать текущий материал, то заставьте себя выполнить все рекомендации лектора, вполне возможно, что действия затянут и перестанут казаться такими бессмысленными.
  • не бойтесь показаться глупым, задавайте вопросы, если какой–то момент не ясен. Чаще всего скучным человеку кажется именно то, что он не понимает, а как только получает разъяснение, то открывается второе дыхание.